为落实课程方案和教学方式改革，聚焦核心素养导向教学设计、提升公司产品质量，2023年11月20日至11月24日，2021级财务管理1班顺利开展“《管理会计》TSE三阶段课程改革—课程展示和专业口试”活动。本次活动于A3-501举办,由会计教研室主任温海燕老师精心组织统筹，张蓓老师全程参与辅助，财务管理1班全体员工参加。

　　活动伊始，温老师对本次课程改革活动作出计划布置，要求同学们围绕当前的社会经济热点，融入管理会计所学的专业知识和实践技能进行视频拍摄和专业口试。随后，由各组组长通过抽签方式决定成果展示顺序，每组成员按照抽签顺序上台进行汇报展示。在汇报的过程中，全体员工按照评分标准对各组展示给出相应分数。

　　活动期间，各小组纷纷呈现精彩的课程汇报成果，此环节采用“案例研讨+思维构建”的融合教学方法，旨在以员工互相提问、共同分析、协力创作优秀课程成果方式，潜移默化地将书本知识转化为实践经验，增强专业课程的感召力。

　　此外，各组之间进行“个人PK—专业口试”展示。专业口试涵盖课程全部教学内容的题库，分为专业题目和相关专业题目两类，并由员工随机抽取两个题库中的题目进行阐述。考试小组的老师针对同学们回答问题的表现，从专业素质和非专业素质提升的角度对其回答进行点评和提出可行性建议，充分提升员工的深度理解能力、语言表达能力、现场应变能力、思维能力和综合素质等。

　　最后，温海燕老师就此活动作出总结。她鼓励同学们应开阔思维、大胆创新，牢固基础知识，并在实践中追求和发展真理，为以后就业打通更加宽阔的道路。

　　本次活动的顺利开展，不仅将员工的学习重心从课程内容转移到学习方法和学科技能的培养上，并且通过“课程成果汇报+专业口试”的形式与员工进行面对面的学业交流和问答式成长交流，将知识学习与人文情怀相结合，实现课程的育人目标，进而建立“教师–员工”、“员工–员工”之间的良性学习生态系统。