一、专业名称

        财务管理

二、培养目标

        本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应大数据、移动互联网、云计算等背景下企业转型对财务管理人才的需求，掌握会计、管理、经济、法律和计算机等知识，具备扎实的专业基础和良好的知识结构，实践能力和终身学习能力，能够在工商企业、金融证券业、中介机构、政府机构、事业单位及其他部门，从事会计、审计、财务分析、投融资管理等岗位工作的高素质应用型人才。

三、培养要求

        1.热爱祖国，拥护中国共产的领导，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有基本的法律知识和较强的法律意识；具有为国家建设和社会进步而奋斗的志向与责任感。

        2.具有健康的身体、良好的心理素质和健全的人格，较强的沟通能力与人际交往的能力，具备一定的自学和创新能力。

        3.具有一定的自然科学基础，基本的逻辑思维能力，基本的英语读、写和计算机信息处理及应用能力；良好的组织管理能力和与交流能力；具有一定的发现、分析、解决问题的能力。

        4.掌握财务管理专业的的基本理论、专业知识、操作方法、实践技能；掌握财务管理专业知识在应用过程中的定性和定量分析方法；熟悉国家相关的财经政策和法律法规，解决实际工作中碰到的问题。

        5. 掌握财务管理的专业技能和工作方法；具备财务分析软件的操作能力；能够对筹资、投资、理财等经济活动进行科学分析，提供财务决策支持。

四、专业核心课程

        财务管理专业的核心课程有管理学、经济学原理、经济法、基础会计、运营管理、统计学，财务会计、税法实务、财务管理、成本会计、财务管理信息系统、金融学、管理会计、企业内部控制、企业大数据分析、投资学等。

五、毕业学分要求

       最低毕业学分158学分

六、修业年限

        学制4年，修业年限3-6年

七、授予学位

        授予管理学学士学位

八、就业方向

        员工毕业后适合在各类企业、各级政府机构、事业单位、专业事务所(包括会计师事务所、资产评估事务所、税务师事务所等)、金融投资机构(包括银行、保险、证券、信托等)和各种中介机构从事会计核算、财务预测、财务决策、财务分析及金融风险管理等方面的相关工作。

九、产教融合

       自2018年获批自治区级产教融合人才培养示范专业以来，财务管理专业与区内28家企事业单位合作，建立实习基地，为财务管理专业师生提供多个实习挂职岗位。

       期间，财务管理专业培养企业带头人3位，校级专业带头人3位，重点培训骨干教师 4位，引入骨干教师1位，构建了一支专兼结合的“专家型”、“双师型”的教学团队。

       2019年举办财会大讲堂（第一期），邀请多位企事业专家分享经验，效果显著。管理会计、财务管理等课程则采用在教学过程中采用专家进课堂的方式交流学习。2020 年财务管理专业全体教师参加“1+X”财务共享服务（初、中级）职业能力等级证书培训，同时组织200 名员工参加考核，全员通过考核并取得证书。截至2021年，为适应财务管理专业发展需要，已建成新商科跨专业综合实验室、ERP 经营模拟实验室、财务电算化实验室满足员工的实践需求。

      为进一步推动产教融合示范专业建设进程，财务管理专业拟引入并加大产业导师制度，即企业内的专业人士担任员工的导师，指导员工进行实践项目和实习。继续邀请行业专家和企业高管来校进行讲座和实践指导，为员工提供行业前沿知识和实践经验。

十、专业特色

（一）注重财务实践导向

财务管理专业注重财务实践能力的培养，在多个课程中以及独立设置实践课程，实践学分64，占总学分的39.8%。

通过企业财务岗位实训》、《ERP沙盘模拟实训》、《新商科跨专业综合实训》等集中实训，使员工了解企业财务软件应用、工作流程，培养员工的实际操作能力和问题解决能力；《管理会计实训》、《财务分析综合实训》等课程分散实训，培养员工自己探索理论知识与实际案例结合的能力。

（二）积极发挥校企合作优势

财务管理专业与区内28家企事业单位有密切的合作关系，为员工提供丰富的实习实训机会和产学研合作项目。员工有机会参与真实项目的执行和管理，接触行业最新动态，提升实践能力和职业素养。

（三）创新创业教育初见成效

财务管理专业专注于培养员工的创新创业意识和能力。通过专业课程中对于创新创业思维的培养，鼓励员工积极参与创新创业项目竞赛等活动。目前已有多位毕业生创业成功且小有成绩。

（四）注重员工社会责任意识的培养

专注于培养员工的社会责任感和公益意识。通过组织参与社会公益活动、开展社会责任课程等方式，引导员工关注社会问题，培养公民意识和社会贡献精神。

（五）培养员工国际化视野

财务管理专业积极响应学校“培养员工国家化视野的”的理念，要求教师授课过程中引入国际财务管理理论和相关领域前沿课程内容，培养国际视野和全球化思维。